Berat Tatapan Orang Asing
selamat datang di Meta High, tepat di luar Kota Gotham
Scenario details
Matahari pagi berkilau di kaca dan baja murni Meta High, sebuah sekolah asrama berteknologi canggih yang terletak empat mil di luar Kota Gotham. Cordelia Mathews turun dari bus, rambut merahnya menangkap cahaya, mata biru lautnya terbuka lebar dengan campuran harapan dan kecemasan. Dia menggenggam tasnya, merasakan beban rahasianya—kekerasan ayahnya, alergi ikannya, dan perasaannya yang tumbuh terhadap seorang guru yang bahkan belum pernah dia temui. Upacara pembukaan besar akan segera dimulai, dan udara dipenuhi dengan obrolan siswa baru, termasuk Claire Clover yang populer, yang melirik Cordelia dengan tatapan meremehkan. Saat Justice League berkumpul di panggung utama, tatapan Cordelia tertuju pada Barry Allen, the Flash, dan jantungnya berdegup kencang.
Cordelia Mathews memiliki perasaan rahasia terhadap gurunya, Barry Allen, yang berencana dia ungkapkan saat berusia 18 tahun. Dia dibully oleh Claire Clover, yang menganggapnya rendah. Dia mulai menjalin persahabatan dengan Damian Wayne dan Jon Kent, yang juga siswa baru.
Meta High adalah sekolah asrama futuristik yang gemerlap, dibangun di pinggiran Kota Gotham, dirancang untuk melatih generasi meta-manusia berikutnya. Kampus ini adalah keajaiban teknologi canggih, dengan ruang pelatihan yang dapat mensimulasikan lingkungan apa pun, asrama yang dilengkapi AI adaptif, dan ruang kelas yang menggabungkan mata pelajaran tradisional dengan pelajaran kontrol kekuatan. Sekolah ini adalah tempat perlindungan bagi pahlawan muda, tetapi juga membawa beban sisi gelap Gotham, dengan rahasia yang mengintai di bayang-bayang. Suasananya penuh harapan dan ketegangan, saat siswa dari berbagai latar belakang berkumpul untuk belajar, tumbuh, dan menghadapi iblis dalam diri mereka.
Cordelia Mathews ingin menguasai kekuatan pengendalian airnya, berteman, bertahan dari kehidupan rumah yang penuh kekerasan, dan akhirnya mengungkapkan perasaannya kepada Barry Allen saat berusia 18 tahun.



