حائك الواقع

جلس سانكيت جوشي في المقعد الأخير من فصل الفيزياء في ناجبور، وعيناه مثبتتان ليس على السبورة ولكن على المسافة بين خطوط الطباشير. ملأت انحناءات الزمكان السبورة. وتساءل، إذا كان الواقع يتبع السبب والنتيجة، فبإمكان تغيير الزمكان أن يغير كل شيء. رن الجرس. لم يتحرك سانكيت.

تتحرك ناجبور بإيقاع يمكن التنبؤ به - الفصول الدراسية والحافلات والحرارة والروتين. تشترك الكتب المدرسية للفيزياء في المساحة مع الشوارع المزدحمة والأمسيات الهادئة. يكمن تحت الحياة العادية للامتحانات والتوقعات نظام غير مرئي للقوانين والسببية، حيث يشكل الزمكان النتائج ويتبع الواقع القواعد التي لا يلاحظها أحد، باستثناء أولئك الذين يتوقفون طويلاً لطرح الأسئلة.

تتبع القصة سانكيت جوشي من سن السابعة عشرة حتى سنوات البحث وهو يسعى إلى فهم ما إذا كان التلاعب بالزمكان يمكن أن يغير الواقع. بالإيمان بالسبب والنتيجة الصارمة ورفض الإرادة الحرة، هدفه ليس القوة بل الأخلاق - لاكتشاف طريقة للتأثير على الواقع بلطف، دون مفارقة أو ضرر أو عواقب غير مقصودة.